스텐버그(Robert J. Sternberg)의 지능 이론 : 삼원지능이론

스텐버그(Robert J. Sternberg)의 지능 이론은 전통적인 지능 개념이 너무 협소하다는 비판에서 출발하여 실제 삶에서의 성공과 문제 해결 능력을 강조한 이론입니다. 그의 대표적인 지능 이론은 **삼원지능이론(Triarchic Theory of Intelligence)**입니다.

---

 스텐버그의 삼원지능이론 (Triarchic Theory of Intelligence)

스텐버그는 지능을 세 가지 하위 요소로 구분하였습니다:

1. 분석적 지능(Analytical Intelligence)

• 전통적인 지능검사(IQ)에서 측정되는 논리적 추론, 문제 해결, 분석 능력에 해당합니다.
• 학교 시험, 논리적 사고, 정보처리 능력 등과 관련됩니다.
• 예: 수학 문제를 푸는 능력, 논리적인 글쓰기, 퍼즐 해결 등.

2. 창의적 지능(Creative Intelligence)

• 새로운 상황이나 문제에 유연하게 대처하고, 기존 지식을 새롭게 조합하는 능력입니다.
• **통찰력(insight), 상상력(imagination), 독창성(originality)**이 포함됩니다.
• 예: 독특한 아이디어 제안, 예술 창작, 새로운 발명 등을 통해 드러남.

3. 실제적 지능(Practical Intelligence)

• ‘현실 지능(street smart)’이라 불리며, 일상생활에서 유용하게 적용되는 문제 해결 능력입니다.
• 사회적 상호작용, 상황판단, 적응 능력 등이 포함됩니다.
• 예: 대인관계 기술, 직장 내 문제 해결, 협상 능력, 위기 대처능력 등.

---

 스텐버그 지능이론의 핵심 특징

다차원적 접근	전통 IQ의 제한을 넘어서 다양한 상황에서 요구되는 지능을 포괄함
성공 지능 강조	지능은 시험점수가 아니라 삶의 성공적 수행 능력과 관련됨
지능은 훈련 가능	교육과 훈련을 통해 세 가지 지능 모두 개선될 수 있음
문화적 다양성 인정	문화나 환경에 따라 중요하게 여겨지는 지능의 유형이 다를 수 있음

---

 교육적 시사점

스텐버그는 학교 교육이 지나치게 분석적 지능만을 강조한다고 비판하며, 다음과 같은 방향을 제안합니다:

• 창의력과 실천력도 교육의 목표로 포함되어야 함
• 다양한 평가 방식(프로젝트, 프레젠테이션 등)을 통해 다면적 지능을 반영
• 학생의 강점을 기반으로 한 맞춤형 교육 필요

---

 예시로 이해하기

시험 문제 해결	논리적 추론과 계산: 분석적 지능	문제를 새로운 방식으로 접근: 창의적 지능	시험 전략 세우기: 실제적 지능
창업	사업 모델 분석	새로운 아이디어 창출	실제 고객과 협상, 마케팅 실행
인간관계	상황 분석과 감정 이해	독창적인 사과 방법 고안	실제로 갈등을 풀고 화해 시도

---

 스텐버그의 이론이 중요한 이유

스텐버그의 삼원지능이론은 현대 사회의 다양한 능력을 보다 정확하게 설명하며, 단일한 IQ 점수로는 측정할 수 없는 인간 능력의 폭넓은 영역을 강조합니다. 특히, 창의성과 실용적 문제해결 능력은 현대 사회의 성공을 좌우하는 핵심 역량으로 주목받고 있습니다.

---